6月17日起，童星邵一卜的媽媽尤永梅在女兒的社交賬號上多次發文，稱邵一卜受同學嫉妒，被惡意誹謗，在精神上遭受校園欺凌。邵一卜2021年11月7日跳樓輕生，幸得醫生全力救治才脫離生命危險。

邵一卜受傷后住院治療來源：紅星新聞

邵一卜今年15歲，在上海市閔行區某學校讀9年級，曾出演過《追夢少年》《筑夢情緣》《銀河補習班》等多部影視作品。

今天（6月26日）下午，上海閔行區教育局發布通報稱，6月15日接到尤女士信訪（舉報）其女邵同學被欺凌一事，已成立工作組，督促指導學校“校園欺凌治理委員會”依法依規開展調查。

目前，邵同學已返校復學準備中考。

童星邵一卜疑遭校園欺凌跳樓

2021年5月9日，尤永梅接到班主任老師的電話。

老師提到，班上的同學都不想和邵一卜玩，因為邵一卜經常出言不遜，說一個男同學是“娘炮”，還說他人穿假名牌、成績差等。

當尤永梅跟女兒說起這件事時，邵一卜崩潰大哭。她說，傳言中的所有事、所有話都不是她做過的、說過的，而是有同學造謠誹謗她，言語攻擊她。

“我一開始問過她們為什么要針對我，造我的謠，她們親口承認，就是因為我經常被老師表揚而嫉妒我，這令她們十分不滿意。”邵一卜向母親訴說。

隨后，尤永梅聯系了班主任，希望老師把事情調查清楚、嚴肅處理。

邵一卜受傷前的照片

尤永梅稱，邵一卜一般會利用假期拍戲，但是功課從不落下，成績也一直排在班級的前五名之內。

尤永梅表示，經過調查，最初傷害邵一卜的是班上的3名同學。“她們散布謠言毀壞我女兒的名聲，很快越來越多的同學在她們的影響下加入。”

邵一卜告訴記者，她是從2021年3月開始察覺到了異樣。新學期開學，她一進教室就發現很多同學對她指指點點。

后來，邵一卜了解到，有同學在網絡上發布了詆毀她的言論。

與邵一卜同校的一名學生說，邵一卜的一位同班同學寫了一篇小說，對方給他看過。

小說提到，邵一卜是個“綠茶姐”“優秀姐”；邵一卜替老師管班時態度“囂張跋扈、惹人討厭”。但這個同學印象中邵一卜性格不像如此。

還有很多細節，都讓邵一卜感到自己被孤立。邵一卜回憶，同學會當著她的面說“她爸爸不是已經死了嗎？”

有同學發試卷、作業本時會跳過她，不小心碰到她的東西就會故作惡心狀，老師讓同學們給成績優秀的同學鼓掌，輪到給邵一卜鼓掌時掌聲就戛然而止……

也曾有個別同學去安慰邵一卜，但很快就會被罵她的同學提醒，不敢再跟她來往。

因為這些事情，邵一卜經常晚上關燈后難以入眠。她害怕媽媽擔心，也沒有告訴她自己的遭遇。

接受道歉后仍被孤立

尤永梅非常氣憤，要求無理傷害邵一卜的幾個同學寫下道歉信和保證書。她向記者出示了幾名學生寫的道歉信和檢討信等材料，落款時間為2021年5月。

“對不起啊蘿卜（邵一卜的小名），之前的事情是我太過分了。”“向您和邵一卜同學表示深深的歉意。” “保證不再造謠、無中生有。”“馬上刪除在網絡上發布的有關邵一卜的內容。”

傷害邵一卜的同學寫的材料顯示，不喜歡邵一卜的原因大都是小事。

一名同學在信中寫道，有一次邵一卜幫她借字典，中途兩人碰見老師，在老師的詢問下，邵一卜如實告訴老師是幫同學借字典，結果同學因此被罰寫檢討，也順帶把氣撒在了邵一卜身上。

隨后，這名同學在網絡上發布了關于邵一卜的不實信息。

這幾份道歉信中，不約而同地用到一個詞：“誤會”。“我應該在這些誤會發生的時候，就去找邵一卜解釋清楚，而不應該使用冷暴力的手段。”

有一篇道歉信這樣寫道，“因為我在那段時間經常聽見有同學稱邵一卜說我壞話，并且上次期末考試考完當天，我又一次聽到同學聊起，所以我對她的印象不好，即使沒有經過驗證。”

邵一卜同學家長發來的道歉短信

然而，似乎并非所有家長都認可尤永梅的做法。邵一卜告訴記者，有一名同學父母得知自己的孩子寫過檢討信后，當晚就上門找到獨自在家的邵一卜，問為什么要讓寫檢討信。

當時，邵一卜選擇原諒這些同學。她說，她只想這一切早些結束，能和同學愉快相處，沒想到情況只好了幾天，她此后仍舊被孤立。

墜樓導致身體器官多處受傷

2021年暑假結束后的新學期，邵一卜還是被同學孤立、惡言相向，老師也沒有再就此事詢問關心她。

邵一卜說，她當時一直把這些不開心的事情憋在心里，不跟任何人說，甚至把自己封閉起來，放棄反抗。

尤永梅表示，經歷上一次的事情后，她擔心女兒還會被同學排擠，曾多次聯系班主任，但班主任回復說，邵一卜和同學相處很愉快。

2021年11月7日，星期天，早晨，尤永梅聽到邵一卜說，“媽媽，我出去跑步。”

尤永梅以為女兒像平時一樣去鍛煉了。然而女兒出了家門并未沿著樓梯往下走，而是爬上了6樓的窗臺縱身一躍。

11月7日那天，邵一卜想到，這個雙休日過完后又要回到學校，“不知道該怎么面對同學，不知道他們還要怎么對我？”她選擇從6樓跳下去。

邵一卜墜樓后，被電纜線短暫地接住，隨后摔在地上，鄰居發現后，立刻將她送往醫院救治。

經歷了3個半月的艱難醫治，邵一卜總算保住了性命，但身體器官多處受傷、骨折，其中創傷性胰腺斷裂是永久受損的，目前已經動了兩次手術。

多次與校方協商追責事宜無果

尤永梅提到，2月24日，邵一卜出院后第二天，她就聯系了班主任老師，明確提出邵一卜的事故由校園欺凌導致，她們要追究涉事同學的法律責任。但是，多次與校方協商追責事宜皆未果。

6月中旬，尤永梅通過邵一卜的微博賬號發布舉報信，表示要實名舉報班上對邵一卜欺凌過的學生及其家長，還有未盡到管理責任的班級老師以及學校的相關管理人員，希望追究他們的法律責任，同時呼吁大家關注校園欺凌。

當地教育局回應

針對此事，記者多次聯系校方及邵一卜的班主任，均未獲得回應。

記者嘗試聯系其中一名同學的家長，對方一聽到“邵一卜”后就掛斷電話，不再接聽電話或回短信。

6月24日上午，記者致電上海市閔行區教育局，相關工作人員表示該局已有工作人員根據相關管理條例督促學校處理此事，此事正在進一步協調處理中。關于邵一卜母親網上所發言論是否全部屬實，其表示涉及校園欺凌認定一事，得由學校欺凌治理委員會按照相關法律法規進行認定。

出現校園欺凌現象該如何處理？

雖然此事是否系校園欺凌尚需調查認定，但相關專家就校園欺凌的現象發表了看法。

中國政法大學教授、青少年犯罪與少年司法研究中心主任皮藝軍，以及北京市青少年法律與心理咨詢服務中心主任、中國青少年自護教育發起人宗春山均指出，如果出現了校園欺凌的現象，需要學校、家長、孩子還有社會共同面對、處理。

學校

宗春山認為，老師處理欺凌現象，需遵循立即性原則，消滅在萌芽狀態。有時候，有欺凌行為的學生看起來人數眾多，但事實上，真正帶頭欺凌的，只是少數幾個人。其他同學出于“友情”，或害怕等原因，也加入欺凌。對此，老師要區別處理。

皮藝軍分析，日常生活中，老師可能沒有做到“一碗水端平”。

關于欺凌有一個至關重要的原因就是自尊的問題。有的孩子比較出色，可能那個孩子本身沒有做錯什么，其他孩子為了表達自己的存在感，就會產生嫉妒心理，孤立他人以發泄不滿。

皮藝軍呼吁，學校應該共同商定制定一個關于預防校園欺凌的校園公約，各個學校可以根據學校的實際情況來做，形成抵制校園欺凌的校園氛圍。

家長

宗春山建議，家長不要以暴制暴，要和學校溝通，表達訴求，爭取通過學校來解決，如未解決可以繼續向上反映。

通過公開發聲的方式，固然可以擴大影響力，但需要考慮到的是，輿論也有可能是一把雙刃劍，要避免泄露當事未成年人的個人隱私。

皮藝軍表示，“所謂零容忍，就是一丁點也不行，發生就應受到非常嚴格的處理。”

他提到，在學校，就算發生欺凌的小事，欺凌他人的學生也需要當著全班去反思，讓家長向被害、被罵的學生當眾道歉，消除大范圍的影響。

宗春山分析，欺凌他人的孩子，或也有被欺凌的經歷，他們內心是非常弱小的，用功利的方式獲得的虛假的“友誼”。

如果家長發現自己的孩子有欺凌別人的行為，那么首先必須明確表達這是不對的，告訴孩子要理解別人的感受，同時反思自己的教育。

孩子

一些事，就孩子而言可能是天大的事情。

例如，一名同學過生日邀請全班同學參加派對，唯獨不邀請某一位同學，這就是欺凌。通過貶損、傷害他人的方式獲得快樂，就是欺凌。

對于遭受欺凌、受到傷害的孩子，需要及時處理好自己的傷口，不要對他人的某些“評價”看得太重，別都積壓在自己身上。若遇到難以解決的問題，可以向老師、家長訴說，或向外界求助。

另外，皮藝軍認為，現有法律對校園欺凌沒有形成一個比較規范的明確定義，對這方面缺乏操作性。有時難以做到有法可依，只能按照成人的法律來進行判斷、處理。

他還呼吁，應出臺預防校園欺凌相關的單行法律法規，這能細化校園霸凌的情況，更具針對性。

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