導讀:《我們這十年》張雷原型有沒有具體人物?!雖然最開始張雷的目的不單純,是為了追名逐利,但后來的他更改了態(tài)度,讓更多少數(shù)民族的學生實現(xiàn)了自己的夢想。
熱愛(四)
農(nóng)忙季節(jié)臨近,球隊許多隊員因要幫著家里干農(nóng)活,無法參加半決賽。張雷 與陳剛想盡辦法說服家長,都已失敗告終。無奈之下,張雷決定鋌而走險,欺騙 家長。盡管半決賽取得勝利,但紙包不住火。張雷欺騙家長的行為暴露,阿迪力帶 領(lǐng)家長大鬧校長辦公室。張雷私下決定調(diào)回內(nèi)地的事情也隨之暴露。一石激起千 層浪,家長盛怒、孩子們失望、罷賽、解散校隊。張雷無奈,最終選擇離開。這一次,面對更好的發(fā)展機會,陳剛沒再挽留,只是說出了自己與孩子們的 不甘,“孩子們本可以有更好的未來。”而這句句扎心的“不甘”張雷同樣感同 身受。 一番糾結(jié)與掙扎,張雷最終選擇了留下,率隊迎戰(zhàn)決賽,眼下擺在張雷面前 最大的困難便是阿迪力。 決賽當天,張雷在農(nóng)田中找到了仍在用傳統(tǒng)方法勞作的阿迪力,他固執(zhí)的認 為只有做好一個農(nóng)民才是兒子買合木提的未來,反對兒子踢球,也反對“無人機植保”這種新事物。 張雷孤注一擲,軟硬兼施,一番真誠的勸說,終于讓阿迪力相信,孩子們的未來也許會超乎所有人的想象。
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