3月7日，紅星新聞?dòng)浾呓?jīng)過多方了解后得知，制作班級熱搜榜的這位老師就來自成都，名叫牟丹，是一位“90后”教師，目前是成都高新新城學(xué)校四年級6班的班主任，教齡已有9年。

自制班級熱搜榜

結(jié)果把自己送上了熱搜

牟老師制作的班級熱搜分為了兩個(gè)榜單，一個(gè)是紅榜，一個(gè)則是白榜。

其中，紅榜主要記錄同學(xué)們各種積極向上的好事情，例如，某同學(xué)負(fù)傷仍堅(jiān)持為班級服務(wù)，有多位同學(xué)競相背誦課外古詩掀起“詩詞熱”，有同學(xué)因收作業(yè)高效精致等相關(guān)詞條，而白榜則記錄下了同學(xué)們需要改正的內(nèi)容，例如多位同學(xué)課間上演“速度與激情”等詞條，雖然是批評，但是都比較委婉和逗趣。

▲牟老師制作的熱搜紅白榜

為何會制作這樣的熱搜紅白榜?牟老師向記者介紹，她是一名“90后”，平時(shí)也非常熱愛刷微博，也很喜歡在小紅書上分享日常的教學(xué)生活。“去年我就有這個(gè)想法，但當(dāng)時(shí)因?yàn)楦鞣N事耽誤了。新學(xué)期開學(xué)后便開始重新進(jìn)行嘗試，沒想到學(xué)生和家長的反饋都很好，現(xiàn)在都在追著我更新。”

上榜的內(nèi)容哪來的?怎么做到可以對學(xué)生們的一舉一動(dòng)都了如指掌?牟老師說，上榜的內(nèi)容大多都是由學(xué)生們提供的，“以前孩子們就很喜歡向我分享最近發(fā)生的事，我就發(fā)現(xiàn)，孩子們分享的很多事有些是值得表揚(yáng)的，有些是值得提醒的，于是就開始萌生想法”。