近日，十堰市茅箭區(qū)法院審結(jié)學生小王訴十堰某高中教育培訓合同糾紛一案，根據(jù)原被告當庭陳述及提交的證據(jù)，依法判決十堰某高中支付學生小王獎勵款5萬元。

案件經(jīng)過

十堰某高中為吸引生源，于2019年4月在該校公眾號上對外發(fā)布招生簡章，其中寫明“高考考入985、211、‘雙一流’高校的，學校給予5-30萬獎勵”。2022年6月，該校學生小王考入“985工程”大學，小王要求該中學支付獎勵未果，故提起訴訟。

法院經(jīng)審理認為，合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議，民事法律行為以意思表示為要素。該中學發(fā)布招生簡章，此行為是希望與他人訂立合同的意思表示，屬于要約邀請。小王被該中學錄取，雙方合同成立。小王被“985工程”大學錄取，根據(jù)該中學的招生簡章，小王符合招生簡章約定獎勵對象，小王主張該中學給付獎金的要求法院予以支持。

關(guān)于給付金額，法院認為該中學發(fā)布招生簡章確定獎勵承諾，是對學生進行獎勵的贈與行為，但該學生考上大學除了自身努力外，與學校和老師的培養(yǎng)也是分不開的，故綜合全案考量，判決該中學支付小王5萬元獎勵款。

法官說法

近年來隨著對人才重要性認識的逐步提升和學校之間教育質(zhì)量的競爭，各地學校往往開出豐厚的條件來搶奪優(yōu)秀生源。學生既是教育產(chǎn)業(yè)的消費大軍，同時相對于學校又處于弱勢地位，當其權(quán)益在受到損害時如何有效保障，是整個社會都需要深思的問題。

本案中，學校為了搶奪生源而對學生及家長開出的豐厚條件具有法律效力，學校應當忠實履行，否則，受損的不僅是學校的聲譽，更重要的是，給千千萬萬學生樹立了一個言而無信的壞榜樣。對學校而言，生源的競爭也不能光憑經(jīng)濟實力，更要靠學校的辦學理念和教學質(zhì)量，正所謂身教大于言教，對教書育人的學校來說，要以自己的實際行動為學生樹立好的典范。

法條鏈接

《中華人民共和國民法典》第七條  民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。

第八條  民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。

第四百六十五條  依法成立的合同，受法律保護。依法成立的合同，僅對當事人具有法律約束力，但是法律另有規(guī)定的除外。

第五百七十七條  當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任。