導(dǎo)讀: 隨著孩子居家學(xué)習(xí)生活的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),一個(gè)新職業(yè)在疫情下悄然冒了出來(lái),家庭教育指導(dǎo)師這一新職業(yè),讓許多家長(zhǎng)躍躍欲試。不過(guò),新興職業(yè)也衍生出一些培訓(xùn)亂象,部分機(jī)
隨著孩子居家學(xué)習(xí)生活的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),一個(gè)新職業(yè)在疫情下悄然冒了出來(lái),家庭教育指導(dǎo)師這一新職業(yè),讓許多家長(zhǎng)躍躍欲試。不過(guò),新興職業(yè)也衍生出一些培訓(xùn)亂象,部分機(jī)構(gòu)急功近利,過(guò)分夸大了家庭教育指導(dǎo)師的含金量和需求度。
現(xiàn)象家庭教育指導(dǎo)師火了相關(guān)培訓(xùn)課程很搶手
“聽(tīng)說(shuō)了嗎?父母也得‘持證上崗’了。”我國(guó)首部關(guān)于家庭教育的立法《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施,吳女士將這條新聞推送轉(zhuǎn)發(fā)到其所在的寶媽群里。在疫情下,寶媽們本來(lái)就很關(guān)心的家庭教育議論又高漲起來(lái),“我也想去學(xué)個(gè)家庭教育指導(dǎo)師,方便教育孩子”……
吳女士的女兒如今已經(jīng)上幼兒園了,以往會(huì)通過(guò)一些育兒書(shū)籍學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的她,如今也希望能得到更專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導(dǎo)。“孩子膽子太小怎么辦?不愿意和小朋友交流應(yīng)該如何引導(dǎo)?隨著孩子越來(lái)越大,我也意識(shí)到幫孩子解決這些問(wèn)題需要更專(zhuān)業(yè)的兒童心理學(xué)、兒童行為學(xué)知識(shí)。”
一家教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)客服人員告訴記者,關(guān)于親子家庭教育的咨詢(xún)十分常見(jiàn),整個(gè)店鋪25%至30%的訂單均是咨詢(xún)這一類(lèi)問(wèn)題。而且從客人的需求看,咨詢(xún)這類(lèi)問(wèn)題的家長(zhǎng)往往會(huì)點(diǎn)名要求家庭教育指導(dǎo)師提供服務(wù)。
記者向朝陽(yáng)區(qū)一家機(jī)構(gòu)咨詢(xún)家庭教育指導(dǎo)師課程內(nèi)容后,工作人員告訴記者,這門(mén)線上課價(jià)格為999元,包括94講錄播課、5場(chǎng)直播課等,主要針對(duì)0歲至12歲孩子的家庭教育,課程時(shí)長(zhǎng)為16周,包含正面管教教養(yǎng)方法、少兒心理發(fā)展規(guī)律、少兒典型問(wèn)題及應(yīng)對(duì)、青春期心理發(fā)展規(guī)律、親子溝通模式等6方面內(nèi)容。
另一家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員也表示,他們的家庭教育指導(dǎo)師線上課已經(jīng)開(kāi)辦到了第5期,到現(xiàn)在已積累了超過(guò)3萬(wàn)名學(xué)員。
調(diào)查困惑寶媽紛紛去報(bào)名學(xué)習(xí)技能助娃快成長(zhǎng)
記者發(fā)現(xiàn),寶媽們不僅希望能獲得家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo),不少家長(zhǎng)更是躍躍欲試,想要通過(guò)培訓(xùn)成為家庭教育指導(dǎo)師。
某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)劃師劉先生告訴記者,報(bào)名家庭教育指導(dǎo)師中的學(xué)員有60%來(lái)自家長(zhǎng),另外40%是為了直接就業(yè)的月嫂、幼師等人群。“學(xué)這個(gè)課程的家長(zhǎng)學(xué)員最多了,其次就是老師、心理咨詢(xún)師。”工作人員說(shuō),來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)遇到的困惑有很大共性,比如孩子太淘氣或者學(xué)習(xí)注意力不集中等。
對(duì)于很多報(bào)課的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),他們期待這門(mén)新職業(yè)技能可以讓自己更好地教育孩子。葛女士曾在一所國(guó)際學(xué)校工作,如今正在家中照料不到1歲的女兒,她在孩子6個(gè)月大的時(shí)候,報(bào)名了時(shí)長(zhǎng)3個(gè)月、學(xué)費(fèi)1000元的線上課程,已經(jīng)拿到了家庭教育指導(dǎo)師的證書(shū)。
“學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)課程,主要是因?yàn)樯藢殞氈笙虢o她更好的教育。當(dāng)然,我也能學(xué)到一項(xiàng)技能,未來(lái)也可以兼職做一些家庭教育咨詢(xún)。”葛女士告訴記者,她所學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容包括孩子在各個(gè)成長(zhǎng)階段的心理特征、培養(yǎng)孩子品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的方法、與孩子科學(xué)溝通的方式,此外還涉及兩性關(guān)系對(duì)子女的影響、隔代撫養(yǎng)問(wèn)題及策略等內(nèi)容。
亂象鼓吹時(shí)薪最高兩千元片面強(qiáng)調(diào)就業(yè)門(mén)檻低
獲得正確且科學(xué)的育兒方法是部分家長(zhǎng)渴望報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師的初衷。但部分急功近利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻盲目鼓吹這一新職業(yè)的就業(yè)“錢(qián)”景和低就業(yè)門(mén)檻,讓培訓(xùn)變了味。
“家庭教育指導(dǎo)師可是當(dāng)下最時(shí)髦的高薪行業(yè),考完證時(shí)薪能有100元至400元,最高時(shí)薪能到2000元。”面對(duì)記者的咨詢(xún),一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售阿豪開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地以“高薪”作為考證的最大賣(mài)點(diǎn)。
另外一家機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售阿紅給出了更“清晰”的就業(yè)前景:考證畢業(yè)后會(huì)直接推薦就業(yè)。阿紅還承諾,考證包過(guò),考前會(huì)發(fā)放“密訓(xùn)卷”,“今年9月的考試很簡(jiǎn)單,只有選擇和判斷題,‘密訓(xùn)卷’會(huì)給到90分的真題。只要有印象,能選擇判斷出來(lái)就行,100分考60分就能拿證。”
不僅如此,部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還片面強(qiáng)調(diào)低就業(yè)門(mén)檻,刻意模糊“在線學(xué)習(xí)證書(shū)”和“職業(yè)資格證書(shū)”的區(qū)別。
阿豪說(shuō),本來(lái)家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考有學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)的限制,要求至少大專(zhuān)學(xué)歷,但他可以幫忙進(jìn)行學(xué)籍補(bǔ)錄,將報(bào)名者直接補(bǔ)錄成本科學(xué)歷,這樣哪怕是初中學(xué)歷也能直接報(bào)名。
“這行的從業(yè)資格就是有培訓(xùn)證書(shū),年紀(jì)滿(mǎn)18歲就行。”阿紅說(shuō),家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)的優(yōu)勢(shì)就是門(mén)檻低,不看學(xué)歷。“考證就是為了就業(yè),你回頭去應(yīng)聘,就不用寫(xiě)學(xué)歷,寫(xiě)有證書(shū)就行。”
然而,記者在招聘網(wǎng)站上看到,北京一家公司對(duì)家庭教育指導(dǎo)師的招聘要求中明確,需是本科學(xué)歷且為心理學(xué)或教育學(xué)專(zhuān)業(yè),并需要有“正面管教導(dǎo)師認(rèn)證”。
實(shí)際上,今年1月,中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)已明確表示“家庭教育指導(dǎo)師”未列入國(guó)家職業(yè)分類(lèi)大典,相關(guān)培訓(xùn)屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能方面培訓(xùn),不屬于職業(yè)資格類(lèi)、技能評(píng)價(jià)類(lèi)的培訓(xùn)。
點(diǎn)評(píng)實(shí)際培訓(xùn)效果不咋樣美好家庭環(huán)境更重要
家長(zhǎng)們帶著美好的愿望報(bào)名參加家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn),然而,實(shí)際培訓(xùn)效果可能遠(yuǎn)不及期望。
什么人適合成為家庭教育指導(dǎo)師?中央教育科學(xué)研究所研究員儲(chǔ)朝暉告訴記者,家庭教育指導(dǎo)確實(shí)需要專(zhuān)業(yè)的人才,相關(guān)的從業(yè)及考核標(biāo)準(zhǔn)也需要明確,目前相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)部門(mén)正在積極制定中。他表示,這一新職業(yè)要求有教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),未來(lái)從業(yè)者主要以社區(qū)專(zhuān)業(yè)人員或中小學(xué)老師為主。“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所發(fā)的培訓(xùn)證,和將來(lái)行業(yè)所需的資格證性質(zhì)完全不同。打著家庭教育的幌子進(jìn)行盈利,這不僅是錯(cuò)誤的,更是對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。”
對(duì)于普通家長(zhǎng)是否一定要報(bào)考家庭指導(dǎo)培訓(xùn)師才能科學(xué)指導(dǎo)孩子,儲(chǔ)朝暉表示,家長(zhǎng)不一定非要報(bào)考這一新職業(yè),想要指導(dǎo)好自己的孩子,關(guān)鍵是建設(shè)和諧美好的家庭環(huán)境,讓每個(gè)家庭成員平等交往、積極參與,“要讓孩子知道怎么去克服困難,磨礪意志,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是簡(jiǎn)單命令孩子去完成某件家長(zhǎng)認(rèn)為重要的事情。”(據(jù)《北京晚報(bào)》)